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发布时间:2020-07-10   作者:左移湘    点击:2967

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  《中国教育报》2007年1月4日第1版

2006年,经全班同学民主推选,品学兼优的林平先可享受省政府助学金1500元。名单确定没几天,林平先就找到辅导员陈宇育,提出要将助学金的名额转让给班上一个单亲家庭的同学。

参加单招考试的学生必须是国家二级或一级运动员,单招是一种针对高水平运动员单独组织的招生考试,所以文化分要求比较低,往往在300分以下,有的专业只要180分。

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对于条件艰苦的众多乡村学校,发挥非直接教学因素的作用,难度很大。而一位位普普通通的农村教师,却凭着对教育的热爱和对农民的理解,选择一辈子呆在农村任教。在这个有点浮躁、有点喧嚣、有点利己的时代,我们应当为他们专注于本职的专业精神和使命感喝彩。然而在这个时代,农村教师需要的远不止是“许三多”式的一根筋,更应努力增强学生的学习动力,优化环境,遵循规律,提高教师的自身素质。正如严仲清先生在《论非直接教学因素》一书中阐述的:做非直接教学因素的优化工作,犹如在开渠,渠若开成,水自然会来。

随着我国教育结构体系的日渐完善,除了普通高等教育之外,落榜考生还可以选择成人高等教育、自学考试、网络教育和职业教育等方式继续学习。据了解,他们中大部分人会选择职业教育或培训,这样既满足了继续学习的愿望,又可学到实用技术。

作为两家民间组织,他们最初都在追问:如何以灾后重建为契机,使学校社会工作的价值被学校的师生了解和接受,令政府认识和重视,使社会和投资人持续、深入地支持。

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  家校沟通与合作,是一个老生常谈的话题了,“家校教育合力”的重要性也一直为家长、教师和学校管理者普遍认可。然而,近年来传统家校合作模式日益受到挑战,一些学校的家校合作甚至名存实亡。当家校合作陷入停滞不前、欲罢不能的瓶颈之时,如何寻找突破口、建立新的合作途径,便成为这个时代抛给教育管理者们的又一难题。北京大学附属小学的解决策略是---大胆尝试“网络家校合作模式”

费尽心思,集中财力去建造一个“别墅”式的样板学校,看似重视教育,实则是地方官员政绩思维运作的结果,在这种思维下,教育资源公平分配的原则敌不过追求政绩的冲动,建了样板学校,炫耀了政绩,却拿教育公平不当一回事,也寒了非样板学校师生的心,他们可能会问:同样的公立学校,同样的学生和老师,为什么有的住“别墅”,而大多数只能住平房呢?恐怕这也需要有关部门的领导去反思一下了。(万光武)

  说起23年前那次视察经历,全国政协委员、江西省政协副主席刘运来现在还很激动。也难怪,这些年,他在那些被称为“少年犯”的孩子身上倾注了无数的心血。  1983年,时任江西省师范大学附中校长和第六届全国人大代表的刘运来随人大检查团来到江西省少管所视察。少管所里,一个孩子毫无顾忌甚至有些自豪地对刘运来说:“除了新疆和西藏没去过,我偷遍全国!”看着800多双暗淡而不幸的眼睛,刘运来觉得自己有责任为这些孩子做点什么。  就在刘运来思索的时候,少管所所长向这位全国特级教师提出请求:“作为省内知名学校的校长和教育家,您能培养出尖子学生,那能不能把这些被‘筛子’选剩下的学生也培养成才呢?”当时,少管所虽然成立了小学部和初中部,但只开设了语文、数学两门课。初中生所需学的物理、化学、外语、生物、历史、地理等课程都没有开设,既没教师也没教室。在少管所的邀请下,这一年,刘运来担任了少管所启明学校的荣誉校长。  在和这些“少年犯”打交道的过程中,刘运来感觉到,这些孩子的服刑期间正是接受九年义务教育的年龄,如果不能在他们劳动改造的同时进行很好的义务教育,将来他们重返社会时,就很难在文化、技能、就业等各方面与社会衔接,有些人难免重新走上犯罪道路。而由于监狱的封闭状态,教育行政部门并没有将这一群体的义务教育纳入地区的总体规划。  接下来的20多年,从校长、副市长到省政协副主席,刘运来的工作岗位多次变迁,但对“少年犯”这个群体的关注却始终如一。在担任第六届、第七届全国人大代表和第八、第九、第十届全国政协委员期间,他每年都在“两会”上呼吁,让“少年犯”也有接受义务教育的条件。司法部、教育部等部门虽然都非常同意他的建议,但由于少管所承担着教育、改造双重任务,需要有司法部门和教育部门双重领导体制来保证,始终无法实现。有关部门希望能在地方试点,积累经验后再向全国推广。  刘运来决定先在江西省把自己的想法变成现实。在2004年江西省政协九届二次会议上,刘运来提交了一份《关于将未成年犯教育纳入国民教育行列的建议》,得到了省政府的高度重视。会后,省政协邀请省司法厅、教育厅、财政厅、监狱局等12个有关部门联合开展调研,将调研报告和政策建议提交给省政府。省政府作出决定,对未成年犯的义务教育实行“以司法厅管理为主,监狱管理局负责,未成年犯管教所具体实施,省教育厅、财政厅参与管理”的体制。  2005年8月底,经过半年的紧张施工,一个投资过千万的新启明学校落成了。在9月1日的开学典礼上,1500多名特殊的学生向这位为学校奔走了20年的全国政协委员献上了自己的敬意。但是在刘运来委员心里,维护未成年犯受教育权才刚刚开始,这条路他将一直走下去。  《中国教育报》2006年3月12日第1版

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提前单独录取批次的本科不实行复征志愿,提前单独录取批次的专科(体育类、艺术类、公安类、民族班、预科班、藏汉双语班、蒙汉双语班)招生不实行平行志愿。

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“从心里讲,我们是不愿意划归地方的。”老师们说,原子能院子弟学校设有小学部、初中部和高中部,共有学生800余人,老师100人左右,属于中央直属企业办学。“我们现在享受的工资和福利待遇与企业员工相同,但学校一旦划归到地方后,工资和福利待遇很可能会降低。”


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